Dia de pràctiques en una escola amb una noia de 3r de magisteri infantil
El passat dimarts dia 17 de novembre de 2009 vaig compartir un dia de pràctiques amb una alumne de 3r de magisteri infantil.
L’objectiu d’aquell dia era observar i entendre com funcionava una escola bressol i el comportament dels infants.
Bàsicament, el fet de compartir un dia com a alumnes de pràctiques era per a tots (penso jo) una oportunitat per enriquir-nos de coneixements, vivint en la nostra pròpia pell, el que d’aquí 4 anys viurem el nostre dia a dia.
Vaig estar a l’escola bressol SOL SOLET amb la meva padrina de pràctiques la Júlia Capdevila Gilabert.
La relació amb aquesta noia des del primer moment va ser bona, varem quedar al metro per anar juntes a l’escola i una vegada vam arribar em va presentar a totes les mestres de la guarderia i a la seva companya de pràctiques.
Pel camí em va explicar una mica com era el funcionament de l’escola on ella estava fent les pràctiques i una vegada allà em va ensenyar racó per racó totes i cadascuna de les parts que té l’escola bressol.
La imatge que m’havia presentat ella de l’escola i la que vaig tenir jo al finalitzar el dia van ser molt semblants.
L’escola és fabulosa, els materials que utilitzen són tots artesanals, de fusta etc… i fan servir una tècnica en la que donen molta llibertat als infants per decidir el que volen i no volen fer des de ben petitons.
La Júlia estava en una classe amb infants d’un any.
Em va ensenyar tots i cadascun dels racons i les costums de l’escola bressol.
En aquesta escola, quan els nens entren tenen una mestra que els acompanya durant els anys que estiguin a l’escola bressol, és a dir com una persona d’exemple a seguir. Aquest Mestre és el que juga,ensenya i gaudeix amb aquells nens en totes les activitats.
Tenen totes les aules habilitades a l’edat corresponent i aprofiten tots i cadascun dels racons que hi ha a la classe. Els pares són un element fonamental en l’escola bressol SOL SOLET ja que són ells els qui participen en les activitats extraescolars dels infants, fins i tot porten el manteniment de l’escola a nivell intern.
En aquesta escola bressol, els pares poden portar als seus fills i marxar , o tenen la opció de compartir amb els infants el seu dia a dia a l’escola quedant-se durant una estona o tot el matí amb ells.
La relació amb les mestres també va ser increïble, em van deixar participar de totes les activitats, vaig donar de menjar als nens i em van explicar moltes anècdotes sobre els infants. Em van explicar com es canvien els bolquers i com s’ensenya a infants d’un any a menjar sols.
La mestra de la classe es comportava com si fos un infant més, jugava, s’embrutava i feia participar a tots els nens, tot i que fossin encara petits.
La relació entre la Júlia i la mestra de la classe era molt bona, la mestra tractava a la Júlia com una professora mes de l’escola i la relació que tenien era més que cordial.
Em va deixar molt clar en tot moment que des de ben petits acostumaven als infants perquè en un futur poguessin ser persones autònomes.
Podria resumir el meu dia de pràctiques com una experiència que possiblement no oblidaré mai.
